среда, 24 декабря 2014 г.

Коллекция гаджетов: flash облако тегов

Уважаемые участники мастер-класса!
Хочу поделиться интересным гаджетом- анимированное flash облако тегов.
Теги-это ключевые слова, метки, ярлыки сообщений. В каждом блоге есть теги, по которым мы легко находим нужную информацию в блоге. Облако тегов-это форма визуализации данных. Чем крупнее шрифт, тем чаще ключевое слово употребляется в блоге. Облако тегов смотрится изящно и работа с ним удобна.
Для установки flash облака тегов перейдите по ссылке.
А здесь можно создать красивое flash облако из фото.
Пробуйте-и у Вас в блоге появится красивый анимированный гаджет!

воскресенье, 21 декабря 2014 г.

Шаг Социальность

Алгоритм работы в курсе на этом шаге:
  1.   Стать читателем этого блога. 
    Для этого надо либо 1) нажать на "Присоединиться к сайту" на правой панели данного блога и далее или 2) взять URL-адрес данного блога и в своем блоге в разделе "Список чтения"  на странице "Мои блоги" выбрать "Добавить" и далее ввести URL-адрес данного блога и выбрать "Публикация".  Как результат - все сообщения блога вы будете видеть в Списке чтения" в своих блогах.
  2. Стать авторами этого блога
    В данном случае вы должны получить приглашение от меня и принять его. Став автором данного блога, вы должны увидеть и попробовать свои возможности. Вы увидите, что вы не можете править или удалять мои сообщения, не можете делать страницы. Можете только писать новые  сообщения. Задание - написать сообщение, в котором разместить информацию об одном используемом вами гаджете (лучше взять гаджет, который вы вставляли через HTML-код).  В заголовке сообщения введите Коллекция гаджетов: и далее название гаджета, в тексте  HTML-код гаджета, ссылка на источник, оформленная правильно(!). 
    Для сокращения в сообщении разместите кнопку "Дальше". Я для образца введу гаджет "Снежинки и снежная пыль".
  3. Стать комментаторами в блоге своих коллег по данному обучению.
    Просмотреть блоги коллег и дать не менее 5 комментариев (в разных блогах своих коллег по обучению) на любые их сообщения.Комментарии лучше давать по схеме 3-2-1. Что это значит? 3 раза похвалить, отметить хорошие стороны, интересные моменты в содержании и оформлении блога, в использовании гаджетов или мультимедиа. 2 раза задать вопрос по теме блога или его оформлению и 1 раз предложить что-то интересное в блог или для блога. Такая схема комментирования дает возможность развития дискуссии.
  4. Стать народным экспертом.
    Вы просмотрите все блоги своих коллег, прокомментируете часть из них. После этого поучаствуете в голосовании, в котором указать самый интересный, на ваш взгляд, блог и почему, что привлекло. 
    Ссылка на форму
Выполнить настройки своего блога.
  • убрать проверку по графическому коду.
  • поправьте время и дату и часовой пояс.
  • добавить описание для поисковых систем как для всего блога, так и для некоторых сообщений.
  • выбрать фид сайта - полный.

Подводим итоги вебинара №4


вторник, 16 декабря 2014 г.

Приглашение на вебинар

Уважаемые участники курса "Секреты успешного образовательного блога"!
Приглашаем вас на заключительный тематический обучающий вебинар. Он состоится 17 декабря в среду с 15 до 16 часов.
Ваш вход будет "гостевым" и вам надо указать Имя и Фамилию (на русском языке).

Докладчики: Канянина Т.И., Ильичева В.А., Сироткина С.Ф. на 17 декабря
Время начала: среда, 17 декабря, 15:00 - 16:00
Тема данного вебинара: Настройки блога

Для входа в вебинар перейдите по следующей ссылке: http://www.dist.niro.nnov.ru/r8qey6llsq6/

среда, 10 декабря 2014 г.

Дискуссия "Критерии успешного блога"

Уважаемые коллеги!
В модуль 4 появилось 2 новых задания.

Дискуссия "Критерии успешного блога". Познакомьтесь с Критериями оценивания блога.
Подумайте и ответьте в комментариях к этому сообщению "А нужны ли критерии, помогают ли они создать хороший блог?", "Какой критерий самый важный? Почему? Какой критерий нужно добавить, какой  можно убрать, почему?"  (и другие мысли)

После размышлений в дискуссии предложите хотя бы одно правило блогера

вторник, 9 декабря 2014 г.

Облако ... гаджетов

Это облако подскажет нам какие гаджеты мы используем при создании блогов больше!

Word cloud made with WordItOut

Облако эмоций

Представляю результаты экспресс-опроса "Твои эмоции при работе с блогом". Вы отвечали на вопрос "Первые эмоции при работе с блогом" и вот что получилось. Небольшое пояснение: слова, которые повторялись в ответах ЧАЩЕ,  в Облаке выглядят БОЛЬШЕ.


Word cloud made with WordItOut

вторник, 2 декабря 2014 г.

Приглашение на вебинар №3

Уважаемые участники курса "Секреты успешного образовательного блога"!
Приглашаем вас на третий тематический обучающий вебинар. Он состоится 2 декабря во вторник с 15 до 16 часов.
Ваш вход будет "гостевым" и вам надо указать Имя и Фамилию (на русском языке).

Докладчики: Канянина Т.И., Потапенко А.В., Киселева М.Г. на 2 декабря
Время начала: вторник, 2 декабря, 15:00 - 16:00
Тема данного вебинара: Как дополнить в блог мультимедиа ресурсы?

Для входа в вебинар перейдите по следующей ссылке: http://www.dist.niro.nnov.ru/r8qey6llsq6/

Итоги вебинара "Создаем интерактивность"

Уважаемые коллеги! 
25 ноября состоялся второй учебный вебинар  в рамках данного курса.
Тема"Как сделать блог интерактивным?"
В рамках вебинара мы познакомились с понятием "ярлык", "гаджет". Узнали основные дополнительные гаджеты, сделали классификацию гаджетов.
Поучаствовали в совместной деятельности через рисунки Google:

Ответили на вопросы экспресс-анкеты. (результаты будут вывешены).
Рассказали о выполнении Шага 3. Потапенко Александра Владимировна (МБОУ СОШ №:68 г.Дзержинска)представила интересную подборку гаджетов, которые вставляются через HTML-код. Смотрите подробнее на странице Гаджеты HTML.
Задание для выполнения:
Шаг 3. Интерактивность. Ярлыки (к каждому сообщению)
Шаг 3. Интерактивность. Гаджеты (не менее 5)
Шаг 3. Интерактивность. Гаджеты HTML (не менее 2)

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Подводим итоги вебинара №1

Уважаемые коллеги! 
21 ноября состоялся первый учебный вебинар  в рамках данного курса.
Тема: "Как создать блог?"
В рамках вебинара мы познакомились с понятием "блог", его функциями, определили 10 причин, зачем учителю создавать блог.


Свой  "Блог секции настольного тенниса "Белые молнии"  представила Орлова Наталья Владимировна (МБОУ ДОД ДДЮТ г.Кстово).


Заботина Ирина Николаевна (МБОУ СОШ №22 г.Дзержинска) рассказала об использовании блогов в учебных проектах по французскому языку в сопровождении презентации. Примеры блогов :
Локальный учебный проект «О спорт, ты красота!»

Региональный сетевой проект «Весёлого Рождества!»
Международный сетевой проект «Россия-Румыния: скажи мне десять слов!»

Задания для выполнения на страницах:

вторник, 25 ноября 2014 г.

Комментарии к теме "Создаем блог"


Уважаемые участники мастерской!

Вы в начале творческого пути по созданию профессионального блога! Обращаю ваше внимание на типичные ошибки всех начинающих блогеров:

  • При создании блога используйте любой шаблон, кроме Динамического. 
  • Для смены шаблона зайдите в среду администрирования блога и выберете меню Шаблон, далее выберете нужный шаблон (кроме Динамического). 
  • При написании сообщений не забывайте печатать заголовок сообщения!!!! 

воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Дискуссия. Создаем блог!

Тема дискуссии: "Блог как новая форма взаимодействия субъектов образовательного процесса (педагогов, учащихся, родителей)". 

Поговорим о вашем блоге. 
1. Кому адресован Ваш блог? Кто будет вашими читателями?
2. С какой целью создан/создаете Ваш блог?
3. Каковы перспективы  развития Вашего блога? 

Если вы уже создали блог, то выложите ссылку на него.
                                                 Прокомментируйте ответы своих коллег.

суббота, 22 ноября 2014 г.

Приглашение на вебинар!

Уважаемые участники курса "Секреты успешного образовательного блога"!
Приглашаем вас на второй тематический обучающий вебинар. Он состоится 25 ноября во вторник с 15 до 16 часов.
Ваш вход будет "гостевым" и вам надо указать Имя и Фамилию (на русском языке).


Координатор: Шевцова Л.А.    Ведущий: Канянина Т.И.
Докладчики: Канянина Т.И., Потапенко А.В., на 25 ноября
Время начала: вторник, 25 Ноябрь, 15:00 - 16:00
Тема данного вебинара: Как сделать блог интерактивным?

Для входа в вебинар перейдите по следующей ссылке: http://www.dist.niro.nnov.ru/r8qey6llsq6/

пятница, 21 ноября 2014 г.

Работа в модуле 1. Создаем образовательный блог

Уважаемые слушатели!
Алгоритм работы в модуле:
  1. Знакомство с примерами блогов
  2. Определение образовательной направленности вашего блога.
  3. Выбор названия. 
  4. Создание блога и его оформление.
  1. Знакомство с разделом "Содержательность" в Критериях оценивания образовательного блога. Критерии оценивания образовательных блогов
  2. Создание пяти сообщений (содержание сообщений на странице Шаг 2). Будьте внимательны: в сообщении 2 части  - Заголовок сообщения и Текст сообщения.!

Время для выполнения заданий в модуле 1 с 21 по 24 ноября. Отметьте выполнение в таблице продвижения.

четверг, 20 ноября 2014 г.

Алгоритм работы в модуле Введение

Уважаемые слушатели!
Вы начали работу в мастерской "Секреты успешного образовательного блога". Время подводить первые итоги и отметить свое продвижение в таблице "Шаги к успеху":

     1. Создание Google-аккаунта. Вставка его в таблицу продвижения.
     2. Регистрация на курс путем заполнения регистрационной Google-формы и электронной заявки на сайте НИРО.
     3.Заполнение входной анкеты и отправка ее по электронной почте tkanyanina@gmail.com.
     4.Участие в дискуссии «Использование ИКТ в учебном процессе».
     5.Знакомство с терминологией и историей развития блогосферы.
     5.Заполнение таблицы продвижения «Шаги к успеху». (Выделите желтым цветом клеточку в вашим ФИО, если вы начали работу в курсе и оставьте текстовую отметку о выполнении шагов.)

Модуль идет до 20 ноября.

вторник, 18 ноября 2014 г.

Статьи об образовательных блогах

Статьи об образовательных блогах
Сайты для блогеров
Критерии оценки образовательного блога

понедельник, 17 ноября 2014 г.

Представление участников. Дискуссия "Использование ИКТ"

Уважаемые коллеги! 
Включение ИКТ в учебный процесс позволяет учителю организовать разные формы учебно-познавательной деятельности на уроках и сделать активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся, что способствует повышению качества учебного материала и усилению образовательных эффектов. Появившиеся возможности с приходом средств ИКТ в образовательный процесс, позволяют учителю сделать уроки более интересными, наглядными. Главное преимущество применения информационных технологий - это возможность от заучивания учебного материала перейти к его пониманию.
На ваш взгляд, система обучения с использованием ИКТ и Интернет-технологий какие имеет преимущества? Как вы используете или планируете использовать ИКТ в учебном процессе?

При ответе пишите комментарий в окне комментария и скопируйте в память, прежде чем нажать на команду "Публикация" так как при определении вашего аккаунта Google система иногда сбрасывает написанное. Так же указывайте ФИО и преподаваемый предмет.

Затем прокомментируйте ответ не менее чем одного участника курса!